តើនៅពេលណាដែលលោកអ្នកគួរអនុវត្តការដាក់វិន័យក្រុមជំនុំ? ហើយតើលោកអ្នកប្រឈមជាមួយបាបដោយរបៀបណា?

ភាគច្រើនការដាក់វិន័យក្នុងក្រុមជំនុំគួរតែធ្វើឡើងនៅក្នុងទំនាក់ទំនងធម្មតា ពីថ្ងៃច័ន្ទដល់ថ្ងៃសៅរ៍។ ទេ! នេះមិនមែនមានន័យថា លោកអ្នកចង់បានក្រុមជំនុំមួយដែលមានសមាជិកក្រុមជំនុំរត់ជុំវិញព្រះវិហារ ហើយធ្វើការកែតម្រូវឲ្យគ្នាគ្រប់ពេលនោះទេ។ ស្តាប់ទៅ គឺវាហាក់ដូចជាមិនល្អទាល់តែសោះ។វាគឺមានន័យយ៉ាងសាមញ្ញថា លោកអ្នកចង់បានក្រុមជំនុំ ដែលធ្វើការកំណត់ដោយសមាជិកដែលស្រែកឃ្លានចំពោះការគោរពកោតខ្លាចព្រះអម្ចាស់។ ជាធម្មតា សមាជិកក្រុមជំនុំស្នើសុំការកែតម្រូវ ដែលពួកគាត់មិនលាក់លៀមពីកំហុសរបស់ពួកគាត់នោះទេ ដោយព្រោះពួកគាត់ចង់មានភាពរីកចម្រើននៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគាត់។

១៤ មីនា ២០២៤អានរយៈពេល ១៩ នាទី

មើល១៨២ដង

ភាគច្រើនការដាក់វិន័យក្នុងក្រុមជំនុំគួរតែធ្វើឡើងនៅក្នុងទំនាក់ទំនងធម្មតា ពីថ្ងៃច័ន្ទដល់ថ្ងៃសៅរ៍។ ទេ! នេះមិនមែនមានន័យថា លោកអ្នកចង់បានក្រុមជំនុំមួយដែលមានសមាជិកក្រុមជំនុំរត់ជុំវិញព្រះវិហារ ហើយធ្វើការកែតម្រូវឲ្យគ្នាគ្រប់ពេលនោះទេ។ ស្តាប់ទៅ គឺវាហាក់ដូចជាមិនល្អទាល់តែសោះ។ វាគឺមានន័យយ៉ាងសាមញ្ញថា លោកអ្នកចង់បានក្រុមជំនុំ ដែលធ្វើការកំណត់ដោយសមាជិកដែលស្រែកឃ្លានចំពោះការគោរពកោតខ្លាចព្រះអម្ចាស់។ ជាធម្មតា សមាជិកក្រុមជំនុំស្នើសុំការកែតម្រូវ ដែលពួកគាត់មិនលាក់លៀមពីកំហុសរបស់ពួកគាត់នោះទេ ដោយព្រោះពួកគាត់ចង់មានភាពរីកចម្រើននៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគាត់។

«សួស្តីកុសល តើអ្នកមានយោបល់អ្វីខ្លះសម្រាប់ការដែលខ្ញុំដឹកនាំប្រជុំនោះ? តើខ្ញុំគួរធ្វើអ្វីខ្លះទៀត ដើម្បីឲ្យមានភាពល្អប្រសើរជាងនេះ?»

«សម្ផស្ស ខ្ញុំចង់ឲ្យអ្នកដឹងថា អ្នកតែងតែអាចនិយាយអំពីអាពាហ៍ពិពាហ៍របស់ខ្ញុំ និងរបៀបដែលអ្នកឃើញខ្ញុំស្រឡាញ់ប្រពន្ធរបស់ខ្ញុំ។ហើយសាច់ឈាមរបស់ខ្ញុំ ពិតជាមិនចង់សួររឿងមួយនេះទេ ប៉ុន្តែ... តើអ្នកមានការសង្កេតឃើញណាមួយពីរបៀបដែលអ្នកបានឃើញខ្ញុំនៅក្នុងភាពជាឪពុក ឬម្តាយដែរ ឬទេ?»

ពេលខ្លះ អ្នកនិពន្ធបានធ្វើការបែងចែករវាង ការដាក់វិន័យ អប់រំ និងការដាក់វិន័យកែតម្រូវ។ ការដាក់វិន័យអប់រំមានន័យថា គឺជាការបង្រៀន។ការទូន្មានកែតម្រូវមានន័យថា គឺជាការកែតម្រូវកំហុសឆ្គង។ប៉ុន្តែ វាមានភាពច្បាស់លាស់ថា ការដាក់វិន័យទាំងពីរនេះ គឺត្រូវតែដើរទន្ទឹមគ្នា។ វាពិតជាពិបាកក្នុងការដែលមានការដាក់វិន័យតែមួយ ហើយពុំមានការដាក់វិន័យមួយផ្សេងទៀត។ ការដាក់វិន័យនៅក្នុងជីវិតក្រុមជំនុំ គឺជាការអប់រំ និងការកែតម្រូវ ដែលគួរតែត្រូវបានបង្ហាញមិនមែនត្រឹមតែថ្ងៃអាទិត្យតែប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក្រុមជំនុំគួរតែមាន ចាប់ពីថ្ងៃច័ន្ទ ដល់ថ្ងៃសៅរ៍។ លោកអ្នកអាចនិយាយថា ការដាក់វិន័យ គឺគ្រាន់តែជារបៀបមួយផ្សេងទៀត ក្នុងការពណ៌នាអំពីដំណើរការនៃភាពជាសិស្សរបស់ព្រះយេស៊ូវ។ តើភាពជាសិស្ស និងការដាក់វិន័យគួរធ្វើឡើងនៅពេលណា? វាត្រូវតែធ្វើឡើងពេញមួយសប្ដាហ៍។ នោះហើយ គឺជាពេលដែលត្រូវធ្វើវាឡើងនៅក្នុងក្រុមជំនុំ។

សំណួរដ៏ពិបាកជាង
ប៉ុន្តែ នេះជាសំណួរដ៏ពិបាកណាស់៖ តើនៅពេលណា ដែលលោកអ្នកយកដំណើរការនៃការដាក់វិន័យទៅកាន់កម្រិតបន្ទាប់ គឺពីកម្រិតទីមួយ ទៅកាន់កម្រិតទីពីរ ឬកម្រិតទីបី ហើយចាប់ពីពីរ ឬបីនាក់ ទៅកាន់ក្រុមជំនុំទាំងមូល?

នៅត្រង់ចំណុចនេះ វាមិនមានជារូបមន្តមួយដែលមានភាពងាយស្រួលនោះទេ។ រឿងនីមួយៗត្រូវតែវិនិច្ឆ័យលើគុណសម្បត្តិរបស់វារៀងៗខ្លួន។ ជាឧទាហរណ៍ មានស្ថានភាពខ្លះ ដែលពួកចាស់ទុំរបស់យើងមិនបានមើលឃើញពីតម្រូវការក្នុងការចំណាយពេលយូរសម្រាប់ធ្វើការទាល់តែសោះ ហើយមានស្ថានភាពផ្សេងទៀតដែលយើងបានធ្វើការអស់ជាច្រើនខែ ឬច្រើនឆ្នាំ ដោយយើងមិនដែលបានសម្រេចចិត្តយករឿងជាក់លាក់ណាមួយទៅកាន់កម្រិតបន្ទាប់នោះទេ។

ជាញឹកញាប់ រឿងរ៉ាវនេះនឹងកើតឡើង នៅពេលអ្នកជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងអំពើបាបកំពុងតែចូលរួមធ្វើការជាមួយពួកយើង ដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងអំពើបាបនោះ។ ខ្ញុំនៅចាំបានថា ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលចាស់ទុំនៅក្នុងក្រុមជំនុំរបស់យើង បានធ្វើការជាមួយប្ដីប្រពន្ធមួយគូក្នុងរយៈពេល ៤ ឬ៥ឆ្នាំ។ វាជារយៈពេលមួយដែលយូរគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ពួកចាស់ទុំ ចាប់ផ្ដើមដំណើរការប្រឹក្សាផ្តល់យោបល់ទៅដល់ប្ដីប្រពន្ធមួយគូនេះ ដែលពួកគេត្រូវបានលាឈប់ពីក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៅក្នុងក្រុមជំនុំ ដោយសាររយៈពេលកាន់មុខដំណែងរបស់ពួកគេបានផុតអាណត្តិ ហើយពួកចាស់ទុំថ្មីបានចូលកាន់ដំណែងក្នុងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់ក្រុមជំនុំ ដែលតម្រូវឲ្យធ្វើការសង្ខេបអំពីស្ថានភាពរបស់ពួកគាត់។ ការផ្លាស់ប្ដូរនេះធ្វើឡើងពីរទៅបីដង គឺនៅក្នុងអំឡុងពេលដែលប្តីប្រពន្ធមួយគូនេះមានបញ្ហា។ ពួកគេទាំងពីរនាក់មិនធ្លាប់ត្រូវបានបញ្ឈប់ពីមុខដំណែងរបស់ពួកគេជាសាធារណៈនោះទេ។