របៀបនៃអានព្រះគម្ពីរសម្រាប់ក្មេងៗវ័យជំទង់

នៅពេលយើងសម្លឹងមើលទៅលើការធ្វើការបង្កើតសិស្សដល់ពួកកូនៗវ័យជំទង់របស់យើងនៅផ្ទះ យើងមានអារម្មណ៍ថា យើងមិនពូកែគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការពន្យល់ព្រះបន្ទូលក្នុងរបៀបនេះទេ ហើយបារម្ភថា យើងមានចំណុចខ្វះខាតទាក់ទងលើចំណុចនេះ ឬយ៉ាប់ជាងនេះទៀត យើងអាចនឹងបង្រៀនពួកគេមិនបានត្រឹមត្រូវក៏ថាបាន។ ក្នុងការបង្ហាត់បង្រៀនដល់កុមារៗ តើលោកគ្រូណែនាំឲ្យប្រើប្រាស់វិធីសាស្ត្រដូចគ្នា ដែលលោកគ្រូបានធ្វើដូចនៅក្នុងថ្នាក់វិភាគបទគម្ពីរដែរឬទេ? ឬក៏លោកគ្រូណែនាំឲ្យប្រើវិធីសាស្ត្រផ្សេងទៀតក្រៅពីនេះ? តើឪពុកម្ដាយរបស់ក្មេងៗវ័យជំទង់ អាចបង្ហាត់បង្រៀនដល់កូនៗរបស់ពួកគេដោយរបៀបណា ដើម្បីឲ្យដូចជាអ្វីដែលបានបង្រៀននៅថ្នាក់វិភាគលើបទគម្ពីរ»?

៨ កញ្ញា ២០២៤អានរយៈពេល ១៧ នាទី

មើល២៧២ដង

នេះគឺជាសំណួរដ៏អស្ចារ្យមួយពីលោកឪពុកម្នាក់របស់ក្មេងៗវ័យជំទង់ ដែលលោកមានឈ្មោះថា សាន ។ លោកពូ សាន គឺជាដៃគូរបំរើពន្ធកិច្ចយើង ហើយថ្មីៗនេះលោកពូ និងប្រពន្ធរបស់គាត់បានចូលរួមកម្មវិធីមួយជាមួយយើង។

បន្ទាប់ពីកម្មវិធីនោះមក លោកពូបានសរសេរមកសួរយើងបែបដូច្នេះថា «ជម្រាបសួរលោកគ្រូ! តាមរយៈ ការមើលការបង្រៀនរបស់លោកគ្រូ ទាក់ទងនិងការសិក្សា ដើម្បីវិភាគលើបទគម្ពីរ ការនោះពិតជាបានលើកទឹកចិត្តដល់ព្រលឹងវិញ្ញាណ និងការសិក្សាព្រះគម្ពីររបស់ខ្ញុំផ្ទាល់ណាស់។ សូមអរគុណច្រើន! ទោះជាយ៉ាងនេះក្ដី នៅពេលយើងសម្លឹងមើលទៅលើការធ្វើការបង្កើតសិស្សដល់ពួកកូនៗវ័យជំទង់របស់យើងនៅផ្ទះ យើងមានអារម្មណ៍ថា យើងមិនពូកែគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការពន្យល់ព្រះបន្ទូលក្នុងរបៀបនេះទេ ហើយបារម្ភថា យើងមានចំណុចខ្វះខាតទាក់ទងលើចំណុចនេះ ឬយ៉ាប់ជាងនេះទៀត យើងអាចនឹងបង្រៀនពួកគេមិនបានត្រឹមត្រូវក៏ថាបាន។ ក្នុងការបង្ហាត់បង្រៀនដល់កុមារៗ តើលោកគ្រូណែនាំឲ្យប្រើប្រាស់វិធីសាស្ត្រដូចគ្នា ដែលលោកគ្រូបានធ្វើដូចនៅក្នុងថ្នាក់វិភាគបទគម្ពីរដែរឬទេ? ឬក៏លោកគ្រូណែនាំឲ្យប្រើវិធីសាស្ត្រផ្សេងទៀតក្រៅពីនេះ? តើឪពុកម្ដាយរបស់ក្មេងៗវ័យជំទង់ អាចបង្ហាត់បង្រៀនដល់កូនៗរបស់ពួកគេដោយរបៀបណា ដើម្បីឲ្យដូចជាអ្វីដែលបានបង្រៀននៅថ្នាក់វិភាគលើបទគម្ពីរ»?

ការបង្កើតបរិយាកាស

សម្រាប់ខ្ញុំ រឿងដំបូងដែលឪពុកម្ដាយត្រូវពិចារណានោះគឺថា ក្នុងបរិយាកាសដែលយើងបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងក្រុមគ្រួសារ ឬក្រុមជំនុំ ដែលជាកន្លែងមានការបង្រៀនបែបនេះ តើយើងបានបង្កើតឡើងក្នុងរបៀបដែលស័ក្ដិសមដល់មនុស្សមានវ័យក្មេងឬក៏អត់?

ខ្ញុំគិតថា យើងគួរតែព្យាយាមបង្រៀនយុវជនរបស់យើង ប៉ុន្តែយើងត្រូវផ្ដើមដោយសួរសំណួរនេះវិញថា តើយើងបានបង្កើតបរិយាកាសហើយឬនៅ? អ្វីដែលខ្ញុំចង់សំដៅនោះគឺ តើគ្រួសារធ្លាប់ធ្វើការចំណាយពេលវេលាផ្ទាល់ខ្លួនជាមួយព្រះជាម្ចាស់ហើយឬនៅ ដែលធម្មតារួមមានការអានព្រះបន្ទូល និងការអធិស្ឋាន? បើសិនធ្លាប់ធ្វើបែបនេះមែន វាប្រហែលជាមានអារម្មណ៍ថាឆ្គងៗឬចម្លែកៗ បើភ្លាមៗយើងស្រាប់តែបង្វែរពេលវេលាបែបនេះនៅក្នុងគ្រួសាររបស់យើងឲ្យទៅជាបរិយាកាសក្នុងថ្នាក់រៀនដោយមានកិច្ចការផ្ទះ និងសំណួរផ្សេងៗជាដើម។ល។

សម្រាប់ខ្ញុំ គ្រប់គ្រួសារទាំងអស់ត្រូវតែឯកភាពគ្នាជាមួយនឹងរឿងនេះ។ តើយើងអាចបង្កើតពេលវេលា ឬបរិយាកាសមួយនៅក្នុងគ្រួសារ ឬនៅក្នុងពួកជំនុំដោយការប្រកបគ្នាជាមួយយុវជនទាំងឡាយ នៅកន្លែងដែលមានស្ថានភាពដូចនៅក្នុងថ្នាក់រៀន ដោយមានការរំពឹងទុកយ៉ាងហ្មត់ចត់ មានសំណួរនិងចម្លើយទាំងឡាយ ហើយនិងការវិភាគនានា និងកិច្ចការផ្ទះជាដើម ឲ្យមានអារម្មណ៍ធម្មតា ឬឲ្យមានការរំភើបកើតឡើងបានដែរឬទេ? នោះត្រូវតែធ្វើការបណ្ដុះផ្នត់គំនិតឡើង។

វគ្គបង្រៀនទាំងនេះ សំដៅទៅការបណ្ដុះបណ្ដាលជំនាញមួយ ដូចជាការដែលលោកអ្នកបណ្ដុះបណ្ដាលជំនាញចំអិនអាហារដល់កូនម្នាក់ក្នុងចំណោមកូនៗរបស់លោកអ្នក ឬជំនាញច្រូតស្រូវ ឬការព្យាយាមគួចចំណងមួយទៅនឹងផ្លែសន្ទូច ដូច្នេះនៅពេលត្រីធំស៊ីផ្លែសន្ទូច នោះវានឹងមិនរបូតចេញឡើយ។

ចំណុចសំខាន់នោះ គឺមិនមែនគ្រប់ពេលទាំងអស់នៃវគ្គទាំងនេះ លោកអ្នកនឹងទទួលបានបទពិសោធន៍យ៉ាងរីករាយបំផុតនៃការរកឃើញនូវអ្វីដែលថ្មីរហូតទេ ព្រោះក្រោយមកលោកអ្នកនឹងត្រូវញ៉ាំអាហារ លោកអ្នកនឹងមើលវាលស្រែដ៏ល្ហល្ហេវ ដែលទើបនឹងច្រូតកាត់រួច ហើយលោកអ្នកអាចស្ទូចត្រីបានដោយមិនចាំបាច់បាត់បង់ផ្លែសន្ទូចរបស់លោកអ្នកទេ។ លោកអ្នកនឹងព្យាយាមបណ្ដុះបណ្ដាលជំនាញមួយសម្រាប់ពេញមួយជីវិតដល់កូនៗ ហេតុនេះហើយឪពុកម្ដាយចាំបាច់ត្រូវតែឯកភាពនឹងសំណួរមួយនេះថា តើខ្ញុំអាចបង្កើតបរិយាកាសមួយនៅក្នុងគ្រួសារឲ្យទៅជាកន្លែងមួយដែលបង្រៀនជំនាញផ្សេងៗឲ្យកើតឡើងបានដែរឬទេ?