តើអ្នកដឹកនាំក្រុមជំនុំ អាចជួយបណ្ដុះវប្បធម៌នៃការបង្កើតសិស្ស ដោយរបៀបណាខ្លះ?

ប្រសិនបើលោកអ្នកដឹកនាំក្រុមជំនុំដែលចេះអក្សរ ចូរស្នើសុំក្រុមជំនុំសម្រាប់ថវិកាគ្រូគង្វាលសម្រាប់ជាអំណោយសៀវភៅ។

២ ឧសភា ២០២៤អានរយៈពេល ៧ នាទី

មើល២០៨ដង

១. រៀបចំកាលវិភាគប្រចាំសប្ដាហ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់លោកអ្នក ដើម្បីរួមបញ្ចូលពេលវេលាជាមួយគ្រីស្ទបរិស័ទវ័យក្មេងជាង (អាហារពេលព្រឹក និងអាហារថ្ងៃត្រង់ ការទិញសម្ភារៈ ការរម្លឹកមើលសេចក្ដីអធិប្បាយជាប្រចាំ។ល។)។

២. ប្រសិនបើលោកអ្នកដឹកនាំក្រុមជំនុំដែលចេះអក្សរ ចូរស្នើសុំក្រុមជំនុំសម្រាប់ថវិកាគ្រូគង្វាលសម្រាប់ជាអំណោយសៀវភៅ។ សូមមានបណ្ដុំសៀវភៅនៅក្នុងការិយាល័យរបស់លោកអ្នករួចរាល់សម្រាប់ការផ្តល់រង្វាន់ដោយឯកឯង។ លើកទឹកចិត្តសមាជិកឲ្យអានវា រួចហៅលោកអ្នកដើម្បីកំណត់ពេលពិភាក្សាអំពីសៀវភៅនោះ។

៣. ស្វែងរករបៀប ដើម្បីលើកទឹកចិត្តគ្រីស្ទបរិស័ទដែលមានភាពចាស់ទុំក្នុងក្រុមជំនុំរបស់លោកអ្នកឲ្យជួបជាមួយអ្នកដទៃទៀតបាន («សួស្ដី សុភ័ក្រ ថ្ងៃនេះ តើប្អូនកំពុងញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់ជាមួយអ្នកណា?»)។ ហើយស្វែងរករបៀប ដើម្បីភ្ជាប់សមាជិកក្រុមជំនុំជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក («សួស្ដី សុភ័ក្រ តើប្អូនបានគិតអំពីការចំណាយពេលជាមួយ សុផល ដែរឬទេ?»)។

៤. អនុវត្តការអធិប្បាយរបស់លោកអ្នកមិនមែនត្រឹមតែចំពោះបុគ្គលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែចំពោះក្រុមជំនុំទាំងមូល។ (ឧទាហរណ៍៖ «តើបទគម្ពីរនេះមានន័យយ៉ាងដូចម្ដេចសម្រាប់ពួកយើងជាក្រុមជំនុំ? វាមានន័យថា យើងគួរមានឆន្ទៈក្នុងការលើកទឹកចិត្ត និងកែតម្រូវគ្នាទៅវិញទៅមក»)។ ស្វែងរករបៀប ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការបង្កើតសិស្ស និងការថែរក្សាគ្នាទៅវិញទៅមកតាមរយៈការអធិប្បាយរបស់លោកអ្នក។

៥. ចូរអធិប្បាយ និងអនុវត្តដំណឹងល្អចុះ។ ការផ្សាយដំណឹងល្អដោយត្រឹមត្រូវគួរតែបង្កើតគ្រីស្ទបរិស័ទដែលយល់ឃើញពីកាតព្វកិច្ចរួមគ្នារបស់ពួកគេក្នុងការប្រឹក្សា និងបង្រៀនគ្នាទៅវិញទៅមកដោយផ្អែកលើអត្តសញ្ញាណគ្រួសាររួមគ្នារបស់ពួកគេនៅក្នុងព្រះគ្រីស្ទ។ ចូរធ្វើឲ្យបានញឹកញាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបានដោយជួយក្រុមជំនុំឲ្យភ្ជាប់ចំណុចរវាងវិជ្ជាជីវៈនៃជំនឿ និងការអំពាវនាវឲ្យមានសេចក្ដីស្រឡាញ់យ៉ាងសកម្មចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមក។

៦. ផ្តល់ជូនថ្នាក់អប់រំសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យលើការបង្កើតសិស្ស ឬការប្រឹក្សាយោបល់។

៧. ផ្តល់ជូនថ្នាក់រៀនថ្ងៃអាទិត្យលើប្រធានបទជាក់លាក់បន្ថែមទៀតដូចជា «ការខ្លាចមនុស្ស (Fear of Man)» ឬ «បំណងព្រះហឫទ័យ និងការណែនាំរបស់ព្រះ (“God’s Will and Guidance”)»។

៨. ចូរប្រើថ្នាក់សមាជិកក្រុមជំនុំ ដើម្បីកំណត់ការរំពឹងទុកនៃការចូលរួមជាទៀងទាត់នៅក្នុងជីវិតរបស់គ្នាទៅវិញទៅមក។

៩. ចូរប្រើការសម្ភាសន៍សមាជិកក្រុមជំនុំ ដើម្បីសួរបេក្ខជនថា តើគាត់ចង់ចូលរួមក្នុងទំនាក់ទំនងភាពជាសិស្សមួយទល់មួយឬក៏អត់។

១០. ចូរស្តុកទុកបណ្ណាគារនៅក្រុមជំនុំ និងបណ្ណាល័យក្រុមជំនុំរបស់លោកអ្នកជាមួយនឹងធនធានល្អៗ ស្តីពីភាពជាសិស្ស។

១១. សូមតាំងសៀវភៅគ្រីស្ទបរិស័ទមួយចំនួននៅក្នុងក្រុមជំនុំរបស់លោកអ្នកសម្រាប់ការបង្ហាញពីធនធានដ៏ខ្លី និងអាចយល់បានទាំងនេះនៅលើប្រធានបទជាក់លាក់មួយចំនួនធំ។ ប្រសិនបើអាច សូមផ្តល់សៀវភៅទាំងនេះដោយឥតគិតថ្លៃ។