ហេតុអ្វីបានជាការបំពេញបន្ថែមគ្នាទៅវិញទៅមក មានសារៈសំខាន់ខ្លាំងចំពោះភាពជាសិស្ស?

បើគ្មានគំរូបែបដូច្នេះទេ ដំណឹងល្អ គឺពិតជាពិបាកក្នុងការពន្យល់ ហើយវាស្ទើរតែដូចជាអ្នកបកប្រែព្រះគម្ពីរម្នាក់ ដែលគាត់ចង់ធ្វើការពណ៌នាពន្យល់អំពី ព្រះយេស៊ូវថាជា «កូនចៀម» នៃព្រះ ទៅក្នុងវប្បធម៌នៃមនុស្សព្រៃម្នាក់ ដែលគាត់មិនធ្លាប់ឮអំពីកូនចៀម ឬយញ្ញបូជាអញ្ចឹងដែរ។ កំណត់ចំណាំពីអ្នកកែសម្រួល៖ កំណែនៃអត្ថបទនេះត្រូវបានចេញផ្សាយជាលើកដំបូងនៅក្នុងទស្សនាវដ្ដី នៅខែកក្កដា-សីហា ឆ្នាំ២០១០៖ ការគង្វាលស្ត្រី។

២៥ កក្កដា ២០២៤អានរយៈពេល ១៩ នាទី

មើល៧០ដង

ការបំពេញបន្ថែមគ្នាទៅវិញទៅមកគឺមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ភាពជាសិស្សរបស់គ្រីស្ទបរិស័ទ ពីព្រោះគ្រូគង្វាល និងក្រុមជំនុំត្រូវបង្ហាញរូបភាពផ្សេងគ្នានៃភាពពេញវ័យនៃគ្រីស្ទបរិស័ទសម្រាប់បុរស និងស្ត្រី។

វាមានភាពងាយស្រួលណាស់ក្នុងការបង្កើតកំហុសឆ្គងក្នុងទិសដៅណាមួយ ឬផ្សេងទៀតដោយការធ្វើឲ្យទស្សនៈនៃភាពជាសិស្សមានភាពដូចគ្នា ឬដោយការសង្កត់ធ្ងន់ខ្លាំងពេក ទៅលើភាពខុសគ្នានៃភាពជាសិស្សរបស់យើង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏ទស្សនៈដែលត្រឹមត្រូវអំពីភាពពេញវ័យរបស់គ្រីស្ទបរិស័ទ នឹងបង្ហាញពីគំរូនៃភាពពេញវ័យរបស់បុរស និងស្ត្រី ដែលមានលក្ខណៈដូចគ្នា និងលក្ខណៈខុសគ្នានៅក្នុងក្រុមជំនុំ ដើម្បីឲ្យពួកគាត់មានភាពស្មោះត្រង់ទៅនឹងព្រះគម្ពីរទាំងមូល។

ជាឧទាហរណ៍ គ្រីស្ទបរិស័ទគ្រប់រូប—ទាំងប្រុស ទាំងស្ត្រី—គឺត្រូវរស់នៅក្នុងជីវិតនៃការប្រែចិត្ត និងសេចក្តីជំនឿ។ គ្រីស្ទបរិស័ទគ្រប់រូបត្រូវមានភាពរីកចម្រើននៅក្នុងចំណេះពីព្រះជាម្ចាស់ និងរស់នៅស្របតាមព្រះគ្រីស្ទ។ គ្រីស្ទបរិស័ទគ្រប់រូប ត្រូវតែមានការរួបរួមនៅក្នុងការប្រកបគ្នាជាមួយគ្រីស្ទបរិស័ទផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែ ប្រសិនបើថ្នាក់ថ្ងៃអាទិត្យរបស់កូនៗលោកអ្នក ការសិក្សាព្រះបន្ទូលតាមផ្ទះ និងការអធិប្បាយប្រចាំសប្ដាហ៍បង្រៀនអំពីភាពពេញវ័យរបស់គ្រីស្ទបរិស័ទមានតែប៉ុណ្ណឹង នោះវានឹងបង្ខូចដល់ភាពខុសគ្នា ដែលព្រះបានមានព្រះទ័យទុកដាក់រវាងបុរស និងស្ត្រី។ ដូច្នេះ វានឹងនាំឲ្យមានការយល់ខុសអំពី «ភាពពេញវ័យ»។

មានបីចំណុច ដែលមានសារៈសំខាន់ ដើម្បីជួយជំរុញភាពជាសិស្សរបស់លោកអ្នក នៅក្នុងនាមជាអ្នកបំពេញបន្ថែមដល់អ្នកដទៃ ហើយខ្ញុំជឿថា វាជាការតម្រង់ទិសដៅ តាមរយៈព្រះគម្ពីរ ១) ទស្សនវិស័យខាងទេវសាស្ត្រ អំពីលក្ខណៈដែលបុរសពេញវ័យខាងសេចក្តីជំនឿ ភាពខុសគ្នាពីស្ត្រីគ្រីស្ទបរិស័ទពេញវ័យខាងសេចក្តីជំនឿ។ ២) គំរូនៃភាពជាបុរស និងភាពជាស្ត្រី ដែលគោរពកោតខ្លាចព្រះ នៅក្នុងក្រុមជំនុំរបស់យើង និង ៣) យុទ្ធសាស្ត្រថែរក្សាក្រុមជំនុំសម្រាប់ការផ្លាស់ប្ដូរក្រុមជំនុំឲ្យស្របទៅតាមទិញដៅនេះ។ ខ្ញុំមិនចង់ចំណាយពេលច្រើនពេកនៅត្រង់ចំណុចនេះ ដើម្បីធ្វើការបង្ហាញលម្អិត ដោយនៅក្នុងបន្ទាត់ទាំងនេះទេ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា អ្នកដទៃនឹងទទួលបានការបំផុសគំនិតឲ្យឃើញពីសារៈសំខាន់ ដើម្បីធ្វើការងារនេះ។ ប៉ុន្តែ ទាំងនេះ គឺជាគំនិតមួយចំនួន ដើម្បីចាប់ផ្ដើមដំណើរការ ក្នុងការធ្វើវា។

ទស្សនវិស័យខាងទេវសាស្ត្រ និងភាពខុសគ្នានៃដែនកំណត់នានា

អ្វីទាំងអស់នេះគឺត្រូវចាប់ផ្ដើមជាមួយអ្នកបំពេញបន្ថែមគ្នាទៅវិញទៅមកដោយទស្សនវិស័យខាងទេវសាស្ត្រ សម្រាប់ភាពជាសិស្ស។

នេះជាអ្វី ដែលពួកចាស់ទុំនៃក្រុមជំនុំរបស់ខ្ញុំ បានប្រាប់គូស្វាមីភរិយានៅក្នុងការប្រឹក្សាយោបល់ មុនពេលរៀបអាពាហ៍ពិពាហ៍ ពីដែនកំណត់នៃអាពាហ៍ពិពាហ៍របស់ពួកគេ៖ យោងតាមកណ្ឌគម្ពីរ លោកុប្បត្ដិ ជំពូក១ បានប្រាប់ថា ទាំងបុរស និងស្ត្រី គួរតែផ្ដោតលើការនាំយកភាពជាម្ចាស់របស់ព្រះ និងការគ្រប់គ្រងរបស់ទ្រង់មកផែនដីនេះ។ ប៉ុន្តែ ដោយយោងទៅតាមកណ្ឌគម្ពីរ លោកុប្បត្ដិ ២ ពួកគេមានរបៀបផ្សេងគ្នា ក្នុងការធ្វើដូចគ្នានោះ។ ទិសដៅរបស់បុរស គឺតម្រង់ទៅសួនច្បារ ចំណែកទិសដៅរបស់ស្ត្រី គឺត្រូវតម្រង់ទៅរកបុរស និងធ្វើជាជំនួយដ៏សមរម្យដល់មនុស្សប្រុស។ នាងត្រូវប្រើប្រាស់អំណោយទាន និងទេពកោសល្យរបស់នាងទាំងអស់ ដើម្បីបង្កើនការងារគ្រប់គ្រងរបស់បុរស។